2016年5月8日，浙江大学光电学院光学工程所硕士支部、光学工程所博士支部、本科生第一党支部联合开展以“走进你的世界，沟通源于浙里”为主题的浙江省盲人学校参观。在盲人学校同学的陪同下，支部同学一起开展了参观盲人学校，体验盲人写字，接触盲校生活，与盲人同学展开盲人门球比赛等一系列环节，度过了愉快而有意义的一天。
早上八点，细雨蒙蒙，三个支部共22名党员同学乘校车前往浙江省盲人学校。浙江省盲人学校位于距离杭州市区35公里的富阳市，是一所面向全省招收适龄视力残疾儿童少年就学的全日制寄宿制特殊教育学校。浙江省盲人学校招收适龄视力残疾儿童少年实施学前教育、义务教育、高中段教育，满足适龄视力残疾儿童少年接受教育的愿望。
到达浙江省盲人学校后，盲校汪老师向我们简单介绍了盲校的情况，以及与盲人交流的一些注意事项。盲校招收的学生中并不一定是全盲的，也有弱视的同学，可以用眼睛的余光感受到光亮。所以他们可能不会直视讲话者，或者用耳朵对着讲话者，那是他们用眼睛的余光看着你或者是用耳朵听你讲话，所以不用感到奇怪。虽然他们的视力不好，但是他们的听觉、触觉等其他感觉非常敏锐，所以在交流过程中把他们当作普通人对待就好，不需要刻意大声讲话。引导盲人行走时，应该先向盲人打招呼，比如“你好，我来带你走”。然后，用手臂碰触盲人的手背，提醒他帮助者的手的位置，而不是用手拽着盲人的胳膊拉着他走。之后，盲人会判断出帮助者的手臂位置，自觉握住帮助者的肘关节并后退半步，跟随帮助者前行。遇到拐弯，上下楼梯等情况，帮助者要根据路况适时提醒盲人注意。
之后，盲校八年级的同学来到会议室与支部同学自由结对，交流互动。盲校同学与我们类似，接受小学初中的九年教育，但是由于入学时间不一样，所以即使是同一年级的同学也可能会有一定的年龄差异。同样的，盲校同学也会学习语文、数学、物理、化学、历史、地理等课程，周末还会有体育、器乐、盲人推拿等各种兴趣课程可以自由选择。不少同学周末选择了三四门兴趣课程把周末安排的非常充实。简单的交流熟悉之后，盲校同学带我们参观了他们的学校。先参观的是手工作品陈列室，他们用废旧盲文纸叠成三角形状然后拼成自行车、花瓶等各种工艺品，还有陶泥制作的动物、茶壶等，让我们惊讶于盲校同学的动手能力。然后是教室，我们看到了他们平时上课用的盲文课本，盲人同学向我们演示如何读写盲文字。之后是寝室，床铺被子叠放整齐，地面整洁干净，让我们这些正常人都自愧不如。最后是田径场，田径场的一边有拉锁，可以引导全盲的同学把握跑步方向。参观结束后，大家回到会议室。今天正好是母亲节，盲人同学用盲文写下他们想对母亲说的话，并与支部同学相互配合，由支部同学用汉字誊抄在贺卡上留作纪念。
吃过午饭并作简单的午休之后，下午主要是体验与游戏环节。结合汪凯巍老师项目组的光电盲人辅助技术研究，支部同学带领盲校同学体验了便携式盲人辅助设备样机。盲校同学对能够识别地面和障碍物，并通过语音和振动辅助盲人出行的方式非常感兴趣，感受到科技的神奇与魅力。支部同学与盲人同学一同上了一节为盲校同学开展的体育兴趣课，体育老师主要介绍了一下盲人足球与盲人门球的特点与比赛规则。这两种球类运动所用的并不是普通的足球和门球，球内有铃铛，滚动时会发出声音帮助盲人运动员通过声音判断球的方位。上课的同学还为我们演示了盲人足球与盲人门球的比赛形式。他们的带球、传球、急停等动作非常熟练，与常人无异。由于盲人门球的比赛规则简单，盲校同学与支部同学用眼罩蒙住眼睛，进行了两局盲人门球对抗游戏，双方1:1达成平手。
在今天的活动最后，盲校同学与支部同学在门球场地合影留念。通过今天的支部活动，支部同学体验了盲人学校同学的生活学习日常，与他们一起度过了快乐而有意义的一天。他们不能常常回家，一般只有寒暑假这样较长的假期才能回家与父母相聚。他们在这个并不算很大的校园里已经呆了八九年了。他们视觉有障碍，不能清楚地看到周围的一切。与他们相处了一天，丝毫感觉不到他们对生活的抱怨。他们那么热情真诚的对待世界，他们那么积极乐观的学习生活，他们那么健康快乐的成长着，祝愿他们永远幸福。他们不能用眼睛看到这多彩的世界，却一定可以拥有斑斓的人生。
文/柴惠婷；图片/吴阳阳，詹世超
