光电系“本科生科研实践family”活动管理办法

发布者:系统管理员发布时间:2009-11-16浏览次数:2699

为了进一步推进我系“本科生科研实践family“活动规范有效开展,加强和拓展第二课堂实践创新活动,提高活动管理水平,特制定本办法。
一、目的与意义:
充分利用我系专业学科水平高、师资科研力量强等优势,为我系学生提供有力的科研训练平台,帮助低年级本科学生接触学科前沿,了解学科发展动态,增强对专业的认知和了解,提高科研素养和实践创新能力,为培养高素质创新型科研人才奠定良好基础。
二、组织机构
系学工办、本科教学办共同负责制定科研实践family活动的管理办法、组织教师申报课题、学生申请课题、活动总结、研究成果汇总等工作。
各科研family在负责教师的领导下,负责该family的课题申报、学生选拔、学生考评、中期检查、结题答辩、成绩审核等各项工作。
三、活动形式
1、以一名教师为主负责一个科研实践family,再加上若干名博士生和硕士生,招募若干名对该实验室研究感兴趣的本科学生,共同组成一个family,以教师负责、博士生和硕士生协助指导的形式,依托实验室的科研项目,培养本科学生的科学研究能力,深化学生对理论知识的理解。
2、每学年初,由教师提出组建新的family的申请,或者招募新的family本科生成员的申请,根据教师提出的要求,教师可通过面试等形式进行选拔。在本科生中招募新成员,报名参加该活动的学生原则上以本科二、三年级学生为主。
3、经选拔通过的学生进入family后,每周进入实验室时间应不少于半天,每月参加至少一次由实验室或课题小组组织的seminar,每个短学期上交一篇科研实践小结,在一学年的最后一个短学期结束时,应提交学年总结报告。如有研究成果的(如论文、专利等),一并上交。
四、成绩评定
1、每学年结束前,由family的负责教师对一学年来family中的学生成员的表现进行评价,只评选出优秀、合格和不合格的成员。对于不适合参加该项目的同学,教师可在一短学期结束时取消该同学的family成员资格。
2、对于评为优秀或合格的同学,可向系本科教学办提出第二课堂学分申请,在学校素拓网上填写申请表,由所在班级团支部进行初审,然后送交系团委进行审核,最后由学校素质拓展认证中心认定,记取相应学分。
3、在该年度的奖学金评定时,将设定一定名额的学科优秀专业奖学金名额给评价为优秀的同学。
 
该活动自2009-2010学年秋冬学期开始试行。未尽事宜由光电信息工程学系学生党总支负责解释。
 

光电信息工程学系学生党总支


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